Programas y Proyectos

La Red Andaluza «Escuela: Espacio de Paz» es una red de centros interesados en compartir iniciativas, recursos y experiencias para la mejora de la convivencia escolar y la difusión de la Cultura de Paz, contrayendo un compromiso de profundización en aspectos concretos de su Plan de Convivencia. La normativa que regula el funcionamiento de la Red pone el acento en la cultura de la evaluación, en la necesidad de visibilizar las buenas prácticas desarrolladas en los centros y en la voluntad de trabajar en red compartiendo propuestas, estrategias y recursos con toda la comunidad educativa.

En nuestro Proyecto «Escuela: Espacio de Paz» se proponen seis ámbitos de actuación y profundización para la mejora de la convivencia escolar:

1. Mejora desde la gestión y organización.
2. Desarrollo de la participación.
3. Promoción de la convivencia: desarrollo de valores, actitudes, habilidades y hábitos.
4. Prevención de situaciones de riesgo para la convivencia.
5. Intervención ante conductas contrarias a la convivencia.
6. Reeducación de actitudes y restauración de la convivencia.

Este Proyecto es fruto del firme compromiso para trabajar en favor de una sociedad más democrática, donde el respeto mutuo, la igualdad, el diálogo, la solidaridad y la resolución pacífica de conflictos sean ejes vertebradores del día a día tanto en el entorno escolar como fuera de él. Por otra parte, nuestro proyecto cuenta con la participación de toda la comunidad educativa en la vida del centro así como su vinculación e implicación con el entorno.

Consulta nuestro Plan de Actuación para este curso.

– ACCESO ESPACIO PAZ JUNTA ANDALUCÍA

Enlace Genially PRL 2024/2025:

Consulta nuestro Plan de Autoprotección para este curso

Protocolo Ola de calor

La igualdad entre hombres y mujeres es un principio jurídico fundamental y universal que se recoge en los más relevantes textos internacionales sobre derechos humano.

La Constitución española de 1978 proclama la igualdad y la no discriminación por razón de sexo (art. 14), obligando a los poderes públicos a promover las condiciones para que la igualdad de las personas sea real y efectiva (art. 9.2).

La eliminación de las desigualdades entre ambos sexos es un objetivo que debe perseguirse desde todos los estamentos de la sociedad, sobre todo desde aquellos que por su influencia e impacto social deben servir de referente para los demás, como es el caso de la Educación.

Son muchos los logros que se han conseguido en la consecución de la igualdad entre hombres y mujeres, pero a pesar de estos avances, aún se siguen evidenciando en la realidad social y cultural hechos y situaciones que denotan como todavía no se ha alcanzado la igualdad real y efectiva entre los sexos. El objetivo fundamental de la educación es el de proporcionar a los niños y niñas una formación plena que les permita conformar su propia y esencial identidad. El papel de la escuela como primer agente de socialización es esencial en la adquisición de este objetivo fundamental. Es importante reconocer que si queremos un futuro de igualdad de condiciones entre hombres y mujeres en un mismo espacio empresarial, político, educativo… es necesario que desde la comunidad educativa y sobre todo de nuestra actividad como docentes reforcemos el valor de la coeducación.

Este Plan de Igualdad es fruto del firme compromiso para trabajar en favor de una sociedad más justa, tolerante e igualitaria entre mujeres y hombres que favorezca su avance y desarrollo y en la que se respeten los derechos fundamentales y libertades de todas las personas que la componen. Para ello, el principio de igualdad entre mujeres y hombres debe hacerse realidad, posibilitando un mejor aprovechamiento de los recursos humanos. 

Es nuestro deseo que este Plan de Igualdad que ahora presentamos públicamente suponga un punto de inflexión que nos lleve a una sociedad más justa y adaptada a las necesidades y valores del siglo XXI.

Más información: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/igualdad/plan-igualdad

Consulta nuestro Plan de Actuación para este curso.

El concepto de transformación digital educativa (TDE) incluye el conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernización de los procesos, los procedimientos, los hábitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las tecnologías digitales, mejoren su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual. Todo ello redundará en la mejora de un aprendizaje competencial, en la mejora de la experiencia, de los resultados de aprendizaje y en un refuerzo de la equidad, a cuyo servicio se supedita dicha transformación, encuadrada dentro de los Marcos de Referencia Europeos relativos a la competencia digital (DigCompOrg, DigCompEdu y DigComp).

Esta transformación digital engloba tres ámbitos de actuación:

• Organización y gestión de los centros docentes.

• Procesos de enseñanza-aprendizaje

• Información y comunicación, tanto interna como externa.

La TDE se pone en marcha en el curso 2020/21 con carácter universal, en todos los centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias.

ACCESO A TDE CEIP LUIS VIVES

ACCESO A TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA JUNTA ANDALUCÍA

PLAN DE ACTUACIÓN